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研究项目为UofSC初级学生带来了对1970年代完整圈子的童年好奇心

导读 凯特·奎塞尔(KateKuisel) 对 1970 年代着迷,因为她的父亲在她还是个孩子的时候反复播放了 Grateful Dead。尽管她对父亲的成年音乐的

凯特·奎塞尔(KateKuisel) 对 1970 年代着迷,因为她的父亲在她还是个孩子的时候反复播放了 Grateful Dead。

尽管她对父亲的成年音乐的兴趣已经减弱,但这激发了她对更多地了解那十年发生的事情的兴趣。

现在是南卡罗来纳大学的一名大三学生,她正在将这种好奇心、对历史的热爱以及对文化和媒体的兴趣结合到一个本科研究项目中。她正在协助历史教授 Lauren Sklaroff 研究关于 1970 年代流行文化的书籍提案。

“很多人不认为 1970 年代是历史。过去的研究似乎还不够远,但历史就是昨天,”Kuisel 说。

作为流行文化历史学家,Sklaroff 指出 70 年代现在是 50 年前。

“随着时间的流逝和反思,人们开始思考 70 年代,尤其是当代的相似之处。这十年已成为一个大领域,”她说。

虽然 Kuisel 对 70 年代的好奇心受到了她父亲最喜欢的摇滚乐队的启发,但她的祖父,一位退休的教授和法美关系历史学家,激发了她对历史的热爱。

“我一直想成为像他一样的人,但实际上我申请南加州大学的专业是政治学专业,”Kuisel 说。

然而,一旦她进入她的政治科学课程,她意识到她错过了她的初恋,并转而攻读历史和哲学双学位,辅修电影和媒体研究。UofSC 教授的鼓励和指导培养了 Kuisel 对研究过去的兴趣,并帮助她走上了最终获得研究生学位的道路。

“我非常喜欢 Sklaroff 博士关于流行文化的课程。它帮助我弄清楚我想用我的历史专业做什么,”来自查尔斯顿的 Capstone 学者和研究员 Kuisel 说。“我喜欢研究人们每天都在做什么。他们在读什么?他们在看什么?他们在听什么?”

她通过电子邮件向教授发送了潜在的本科研究机会,当 Sklaroff 在 70 年代提出该项目时,Kuisel 抓住了这个机会。毕竟,她是为她的高中毕业论文写了一篇关于水门事件和秘密线人深喉的影响的 70 页论文并花空闲时间观看以越南战争为背景的电影来分析水门事件演变的学生。它在媒体上的描绘。

“凯特在进行细致的动手研究以帮助了解主要来源(例如Ebony、Vogue和滚石)以及媒体中正在形成什么样的对话将有助于集中书中的主题时,是不可或缺的, ”斯克拉洛夫说,他是前两本书的作者,《黑人文化和新政:罗斯福时代的公民权利追求》和《炙手可热的妈妈:索菲·塔克的生平》. “我对正在大规模传播的东西以及推动资本主义的东西真的很感兴趣。我想看看人们实际消费的是什么,不一定是高雅文化,以及他们为什么对它感兴趣。”

奎塞尔在托马斯库珀图书馆花了几个小时审查缩微胶片,并观察斯克拉洛夫所说的 70 年代“支离破碎的对话”——关于包容和排斥、文化等级和女性声音边缘化的想法。她说,最令她惊讶的是,她称之为黑人和文化表现形式的明显差异,尤其是当她将Ebony和Vogue 并排看时。

“他们完全不同;他们没有触及任何相同的事情,”Kuisel 说。“其他出版物只谈论、异性恋、顺式、主流文化。尽管我预料到了,但我认为会有更多的代表性。我相当失望。”

但这段经历帮助她确定了进入研究生院继续研究媒体历史以及它如何影响文化和舆论的计划,她鼓励其他学生寻求研究机会。她说,与教室外的教授合作,不仅为他们所学的内容提供了实际的背景,而且还提供了一个从教师的专业、学术和生活经验中学习的机会。

这就是为什么同时担任女性和性别研究项目研究生项目主任的 Sklaroff 表示,年轻女性拥有女性导师很重要。

“带着三个孩子,我必须平衡非常复杂的生活,而不仅仅是作为一名教授,”Sklaroff 说。“对于年轻女性来说,真正了解可能性并了解其他女性如何做到这一点很重要。”

Kuisel 说,有很多教授想要提供帮助,课堂外也有很多机会,所以学生们应该毫不犹豫地寻找他们。

“当我在那里浏览缩微胶卷并在一本真正的杂志上看到我们在课堂上学到的想法时,将它们结合在一起真的很酷。”