大学教育网

高等教育应继续扩招大幅提高接受高等教育的劳动力规模

中国教育新闻网
导读 数据显示,目前我国劳动年龄人口已降至8.8亿。与此同时,0—14岁的青少年人口增加缓慢,而60岁以上的老龄人口增加迅速。山东大学哲学与社会...

数据显示,目前我国劳动年龄人口已降至8.8亿。与此同时,0—14岁的青少年人口增加缓慢,而60岁以上的老龄人口增加迅速。

山东大学哲学与社会发展学院人口学研究室主任、山东大学移民研究所所长宋全成教授分析,一方面,劳动力人口的绝对量在不断下降,已跌破9亿;而劳动力年龄中位数已达38岁,劳动力在变老。另一方面,老龄人口增加迅速,老龄化程度进一步加深。在此背景下,提高劳动力人口的技术构成是实现高质量发展的必由之路,高等教育可以发挥重大作用。

2019年全国教育事业发展统计公报显示,全国各类高等教育在学总规模达4002万人,毛入学率为51.6%,我国高等教育进入普及化阶段。但与我国劳动力规模相比,受高等教育的人口规模仍然较小。

“高等教育应继续扩招,大幅提高接受高等教育的劳动力规模,以应对劳动力人口减少所带来的挑战。”宋全成说,我国高等教育要提质增效,应在培养学生研究能力和创新思维上下功夫,在课程设置上,聚焦培养学生应对社会与时代挑战的能力,增加社会实践课程和交叉学科,以满足经济与社会发展对大学生能力素质的新要求。面向国家经济社会发展需求最紧缺的专业和技术,高等院校还要积极开辟新领域,如集成电路、芯片、航空航天等,以培养更多的紧缺型高精尖人才,满足国家经济社会发展需求。同时,还要进一步加强对学生的职业技能培养,培养更多大国工匠和高技能人才。此外,还要积极搭建国际人才的国家平台,吸引全球人才为我所用。

“中国高等教育可以通过扩招、提质等方式,推动我国由人口大国变为人才大国,以人才大国支撑中国经济高质量发展,以最大程度地降低劳动力人口减少所带来的影响。”宋全成说。

在北京师范大学经济与资源管理研究院关成华教授看来,我国改革开放40多年取得的巨大成就,教育发挥了重要作用。而面向未来,随着人口老龄化的加深和劳动力人口规模的不断缩小,走可持续发展之路,必须将提高人力资本作为内生动力。